CUADROS VIVOS

Durante la jornada de hoy, nos dimos en la tarea de representar mediante cuadros vivos, cada uno de los libros que se están leyendo en cada curso.

Los niños participaron  de manera activa representando a los personajes de sus lecturas, además invitaron a la lectura mediante un ejercicio divertido y pedagógico.

Aquí la muestra del trabajo.

GRADO TERCERO

UN MONTÓN DE UNICORNIOS 301

Docente: Mercedes Florez

LA TORTUGUITA SABIA 302

Docente: Eliana Cardozo

EL SECRETO DE LORENZO 303

Docente. Laura Forero

GRADO CUARTO

LAS AVENTURAS DE LOS TRILLIZOS ABC 401

Docente: Paola Peñuela

UNA HISTORIA DE FUTBOL

Docente: Sandra 

EL LIBRO DE LOS CHICOS ENAMORADOS

Docente: Marelbis Coronel.

GRADO QUINTO

CUCHILLA 501

Docente: Carolina

TERROR EN EL COSMOS 502

Docente: Miriam Belilla

CUENTOS PARA NIÑOS QUE CREEN EN MARCIANOS 502

Docente: Miriam Belilla

UN ENEMIGO INVISIBLE 503

Docente: Irma Luz Galvez

LA ISLA PERDIDA 503

Docente: Irma Luz Galvez

ACELERACIÓN

Docente: Leonor 

INICIA NUESTRO PROYECTO LECTOR

Cómo Ser Un Lector

Iniciamos el año escolar, preparándonos para las pruebas saber y por este motivo vimos que la lectura es algo fundamental. Las docentes del ciclo 2 quisimos plantear estrategias para mejorar los resultados y ademas buscar que nuestros estudiantes encontraran el gusto por la lectura. 

Acogidas por la propuesta de la docente Paola Peñuela, nos vimos en la tarea de dar inicio a nuestro plan lector, a continuación las pautas de la primera parte del plan.